百里教育_学历提升_幼教资格证培训_家长：“幼儿园就是照看孩子的地方，为什么还需要我去配合幼师的工作？”

网络上有一个比较形象的比喻：家长如果是原件的话，那么孩子就是复印件。

如果我们的印刷出现了错误，我们应该先修改原件还是先修改复印件呢？

有的人说家长是错误的根源，应该先修改原件，有的人说孩子的正确更加重要，所以应该先修改复印件。

如果先行修改家长这个原件，那么复印件的错误会产生更加恶劣的后果；

如果先行修改孩子这个复印件，那么家长这个原件的错误迟早还会给复印件带来更加恶劣的影响；

所以，这些方法都从根本上解决不了问题。

那么真正正确的答案是什么呢？

家长原件和孩子复印件同时修改！

很多家长并不认同这样的一个观点，他们觉得孩子应该由学校来教育，并在孩子的教育过程中发挥主导的作用。

正是因为有了这样的观念，所以我们很多家长并不会主动配合学校里的一些教学工作。

作为家长，配合幼师的工作不是浪费时间，相反是有助于自己孩子的成长！

1、能更全面的了解孩子

配合幼师的工作，积极地去参与亲子活动，你将会看到：

孩子在活动中忙前忙后，去帮助别人，去积极地参与，去跟小朋友合作表演节目，宛若一个小大人一样，具有独立性和主动性。

这时，你才会发现，原来你并不足够去全面地了解自己的孩子。

很多时候，家长都会以为自己是最了解孩子的，但实际上，你了解的只是在家庭环境中的她罢了。

所以参加幼儿园的活动，配合老师的工作，能够从集体环境中观察到孩子的另一面，能更全面的了解自己的孩子。

2、能弥补对孩子缺失的爱

孩子最需要的是来自父母的爱，我们总觉得自己给予孩子很多爱了，但实质上，我们陪伴孩子的时间并没有很多。

工作的繁重，生活的艰辛，让我们不得不努力工作，来为孩子创造更好的生活条件。

但仅仅是物质的提升是远远不够的，缺失了对孩子的关爱和陪伴，缺席了孩子的成长和童年，这种遗憾，是再多物质财富也换不来的。

而老师布置的亲子任务，却恰恰能帮助我们弥补对孩子缺失的爱，让我们能静下心来，认认真真去陪孩子完成一件事。

家长们能够共同的与孩子做好一场游戏，一起努力完成一件作品，去开心的击掌庆祝，让孩子感受到真真切切的陪伴和关爱。

3、能跟孩子建立更健康的关系

老师布置亲子任务，是想拉近父母与孩子的距离，建立更健康的亲子关系，而绝不是没事难为家长。

而当孩子与家长们一起共同的去完成一件事情的时候，孩子们总会感觉到无比的自豪与开心。这也是家长们参与孩子成长的重要的一个阶段。

所以，不要对老师布置的任务满怀“怨气”，或者从不搭理，这样的结果往往是孩子不开心，家长乱敷衍，浪费了时间，也伤害了感情。

4、能让孩子得到更好的发展

幼儿园老师是跟孩子在一天里接触时间最长的人，也是最能发现孩子身上存在问题的人。

当老师提出对孩子发展的建议时，家长们需要积极配合老师的工作，这样不仅对孩子有利，而且在无形中也肯定了老师的建议。

那么，老师在以后的生活中，对孩子也会更加的上心。

而如果不配合老师的工作，或只是敷衍老师，孩子的缺点没有改善不说，作为老师也会感到为难，甚至觉得无计可施，那么最后受伤的也只有孩子。

5、能尊重老师的付出

幼儿园老师的工作，并不是想象的那么轻松。

作为幼师，她们工作量其实非常大，一个班上好几十个孩子，每个孩子都要照顾和了解，有的幼儿园甚至还有具体的针对性发展计划。

每到节日或者遇到活动，为了让班级好看，她们加班加点，把教室或活动场地都装饰的童趣十足。

包括一些亲子游戏和孩子表演的节目，基本上都是她们绞尽脑汁想出来的，而她们做的一切，都是为了我们跟孩子玩的更开心。

老师们倾入了大量的心血来完成，将心比心，我们可以不保证次次都参与或配合，但至少也不能回回都拒绝和敷衍。

6、能真正能做到家园共育

很多父母都知道家园共育，然而真正能做到家园共育，真不是只说说而已。

有些父母把孩子送去幼儿园，不是为培养孩子的能力，而只是找个地方替自己看孩子。

有些父母则什么都指望老师，自己对孩子不管不顾，等遇到事情了，就一味埋怨老师没教好。

可孩子的发展就好比是一个扁担，一头是老师，一头是父母，为了让扁担顺利前行，这两股力量就缺一不可，无论缺失了哪个，受伤的都会是孩子。

而只有我们家长尽力去配合老师的工作，两头共同努力，我们的孩子才能更加健康的发展。

为什么要配合幼师的工作？说白了，就是为了自己的孩子。

在教育方面，我们家长的任务更为艰巨，所以更应积极配合老师的工作，来共同帮助孩子成长。